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如何将情感教育融于数学课堂教学中
如何将情感教育融于数学课堂教学中
来源 :南昌教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liguiming321
【摘 要】
:
情感教育中,教师和学生是两个最活跃,最基本的因素,教师是教的活动主体,学生是学的活动主体.正确对待学生的教育现念,要投入情感教育.论文论述了情感教育的意义,说明了如何在
【作 者】
:
李心琦
【机 构】
:
汇东实验学校
【出 处】
:
南昌教育学院学报
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
情感教育
数学
课堂教学
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情感教育中,教师和学生是两个最活跃,最基本的因素,教师是教的活动主体,学生是学的活动主体.正确对待学生的教育现念,要投入情感教育.论文论述了情感教育的意义,说明了如何在课堂中实施情感教育,着重说明了爱是教师的天职,老师要以爱心来教育学生.
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