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建模能力是物理学科核心素养中的一个组成部分,是学科思维品质、能力的表现。文章从认识物理模型,建立模型思维;创设问题情境,引导建模方法;展示思维方法,促进建模体验;挖掘思维阶梯,树立模型意识等方面做了有益的教学探索,旨在通过物理建模有效促进学生的核心素养的提高。
核心素养下的物理建模能力培养
【摘 要】
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建模能力是物理学科核心素养中的一个组成部分,是学科思维品质、能力的表现。文章从认识物理模型,建立模型思维;创设问题情境,引导建模方法;展示思维方法,促进建模体验;挖掘
【机 构】
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福州外国语学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2019年11期
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