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本文以《自由落体运动》一课为例,通过对课堂概念教学设计两种不同教法——即按照传统物理课堂进行概念教学和按照逻辑顺序物理课堂进行概念教学的教学分析,对物理课堂教学如何创设情境、反映现实生活、解决实际问题等问题进行了初步探究.
物理课堂概念教学分析——以《自由落体运动》为例
【摘 要】
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本文以《自由落体运动》一课为例,通过对课堂概念教学设计两种不同教法——即按照传统物理课堂进行概念教学和按照逻辑顺序物理课堂进行概念教学的教学分析,对物理课堂教学如
【机 构】
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贵州师范大学物理与电子科学学院
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2021年19期
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