转变学习方式,构建新型初中历史课堂模式

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初级中学历史教学过程中,关于导学案和小组合作学习的实践和探索,就是落实这一理念的尝试,这一教学模式已经打破传统的讲授法教学模式,突显出它的效力,在历史的教与学的过程中使枯燥、乏味、理论性强的历史知识浅显化,同时通过小组合作,能深度挖掘历史的外延,并应用于实际,激发了学生的兴趣,实现了历史教学的目的.
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