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目前,在义务教育阶段,教育工作者不仅应让学生接受文化知识辅导,还应培养小学生的道德与法治观念,尤其在素质教育背景下,道德与法治课堂的开设除基本的课本知识讲授外,还需要融情育德,贯彻德育教育,让学生可以更好地了解道德与法治课程的学习意义。
小学道德与法治课堂如何有效践行“融情育德”
【摘 要】
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目前,在义务教育阶段,教育工作者不仅应让学生接受文化知识辅导,还应培养小学生的道德与法治观念,尤其在素质教育背景下,道德与法治课堂的开设除基本的课本知识讲授外,还需要
【机 构】
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德惠市第二实验小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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《小学生责任感养成教育模式研究》(JKBLX2019384)
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