两节异构课的设计与思考

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本文展示了两节高三二轮复习《函数与方程》异构课的教学设计案例,并对每节课的优缺点进行了分析和思考,总结出二轮复习课的高效做法,从而提高教学质量. This article shows two high and three rounds of reviewing the “function and equation” heterogeneous lesson teaching design case, and the advantages and disadvantages of each class were analyzed and thought, summed up the efficient practice of the second round of review class, thereby enhancing the teaching quality.
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