【摘 要】
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每个教师在自己的课堂上都有特有的鼓励学生的方式，现谈谈我在课堂教学中鼓励孩子的几点做法： 一、鼓励的方式要多样，切忌千篇一律 1.通过语言。例如，低年级老师可以说：“真
【机 构】
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吉林省松原市宁江区建设小学,吉林 松原,138000
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每个教师在自己的课堂上都有特有的鼓励学生的方式，现谈谈我在课堂教学中鼓励孩子的几点做法： 一、鼓励的方式要多样，切忌千篇一律 1.通过语言。例如，低年级老师可以说：“真聪明”、“真棒”、“太好了”，高年级老师可以说：“想法不错”、“有独到的见解”等等，可以通过动作，如伸大拇指、点头、鼓掌等；可以奖励，如贴红星、送自制的小礼物，赠言等；可以通过面部表情，如专注、温和的目光、微笑等。还可以调动全体学生给予鼓掌或齐呼赞美性的语言，如你真棒等。以上种种鼓励方式，面部表情是最经常的，也是最有激励性最长效的方式，其他各种方式可以穿插使用，切不可格式化、固定化。
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