【摘 要】
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傣族地区语文教学工作是当地教育工作的重点内容,假如傣族学生无法熟练的使用汉语进行沟通交流,那么不单单会影响到语文教学效果,同时也会阻碍其他科目的学习.傣族学生无法听
【机 构】
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云南省德宏州瑞丽市勐卯小学 678600
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傣族地区语文教学工作是当地教育工作的重点内容,假如傣族学生无法熟练的使用汉语进行沟通交流,那么不单单会影响到语文教学效果,同时也会阻碍其他科目的学习.傣族学生无法听懂教师课程内容,对于课本当中的知识点缺少理解,从而直接影响了少数民族地区整体教学水平的完善与提升.本文系统分析了傣族学生学习语文的困难,认为在语文教学的过程中,教师要帮助学生树立语文学习的信心,并且采用探究性学习以及小组合作学习的形式来解决傣族学生语文学习的困难.
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