【摘 要】
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课本插图是语文教材重要组成部分之一,合理利用、开发能对教学起辅助作用。凭借形象性、直观性、可视性等特点,插图能够迅速吸引中职生的注意力,激发学生学习语文的兴趣。本
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课本插图是语文教材重要组成部分之一,合理利用、开发能对教学起辅助作用。凭借形象性、直观性、可视性等特点,插图能够迅速吸引中职生的注意力,激发学生学习语文的兴趣。本文从师生对插图忽视的现状谈起,在课堂实践过程中,尝试积极运用插图进行“四点联动”——切入点、突破点、启发点、激活点以灵动课堂,并通过让学生补白插图,利用插图进行微写作能力拓展,有效提升中职语文课堂效率。
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