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《全日制义务教育语文课程标准》指出：“要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”本课的教学作为国标本苏教版教材第九册《林冲棒打洪教头》的补充，旨在培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
《走近水浒人物》课外阅读方案
【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》指出：“要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质
【机 构】
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江苏南通市永兴小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年8期
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