【摘 要】
:
现代信息技术的快速发展,为各学科教学提供了便捷的条件.目前,信息技术已被广泛应用到小学教学中.其中微课是一种新的教学模式,对调动学生学习兴趣、提高其学科探究意识和主
论文部分内容阅读
现代信息技术的快速发展,为各学科教学提供了便捷的条件.目前,信息技术已被广泛应用到小学教学中.其中微课是一种新的教学模式,对调动学生学习兴趣、提高其学科探究意识和主动性有促进作用.本文对基于微课的小学语文识字教学策略进行探究,以期对提高小学语文教学效率有所增益.
其他文献
目前,在初中语文教学中分层教学被教师广泛运用,但仍存在一些问题阻碍着分层教学的高效实施,导致分层教学不能达到理想的效果.因此,教师一定要加强新兴信息技术在教学应用方
绘本作为一种以图画和文字结合为形式的文学类型,在如今的教学中得到许多教师的重视,在小学语文低年级识字教学中也被广泛应用.绘本可调动学生的学习阅读兴趣,引导学生通过绘
近年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求.如今的教育教学也不仅仅是传
在新课程标准发布背景下,英语学科作为一门培养学生情感、态度、价值观和基本素质的重要学科,高中英语教学更应该注重对学生核心素养的培养,提升学生的英语综合运用能力和创
随着我国科学技术的突飞猛进,信息技术为我们的日常生活带来了很大的便利,也为我们的学习生活也带来了便利,传统的教学模式已经在当下时代的课堂教学中失去了活力,教师们纷纷
语文综合性学习是指以语文基础知识为依托,客观实践为主要形式,综合其他学科、日常生活的一种学习方式,教师教学可以运用合作、小组讨论等方式,引导学生将学习与兴趣结合,高
随着信息化时代的到来,人们接触到的信息逐渐增多,这也对人们的信息鉴别能力提出了较高的要求.小学生的阅读能力较弱、阅读经验较少,因此,帮助学生从大量信息中提取有效信息,
核心素养下的教学,要求教师不断转变自己的课堂角色,引入以学生为主体地位,进行合作、交流、探究的“学生教学”模式.随着新课改的推进和深化,国家越来越重视学生核心素养的
随着新课标的提出,初中语文写作教学面临着新的挑战,如何提升初中生的写作能力是初中语文教师面临的一大难题.对学业压力比较大的初中生来说,语文写作枯燥,浪费时间.对语文写
新课改对中职英语教学提出了一些新的要求,教师需要从学生的实际情况出发,借助英语教材对学生进行新的英语教学,真正提升中职生的英语水平.中职学校主要是为了向社会输入更多