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在现代信息技术迅猛发展的21世纪,网络新媒体对舆论的导向作用越来越明显.在网络时代的背景下,各中小学、高校愈加重视学生舆论引导工作与德育教育渗透工作,力图帮助学生形成正确的三观,培养明辨是非的能力.因此,本文将在此着重探析网络时代我国小学生高年级德育渗透教育的现状,提出有效的具体措施帮助教师教学.