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随着我国素质教育的推进和现代教育的发展,新课程教学在不断改革中对教师提出了许多新的要求,因此教师在教学过程中要加强自身角色的转换,以更好地适应现代教育的发展要求,促进课堂教学效率的提高。初中思想政治课作为新课程改革的重点对象之一,其课程自身的特殊性决定了教师在教学中不仅要传授给学生理论知识和学习方法,还要注重对学生人生观、价值观的培养,以促进他们综合素养的提高。