肌苷制剂的HPLC测定

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肌苷制剂的HPLC测定袁成,王景祥(济南军区总医院,山东250031)DETERMINATIONOFINOSINEPREPARATIONSBYHPLC¥YUANCheng;WANGJing-Xiang(GeneralHospitalofJi'nanC...
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摘要:新课程教学是教与学的交往、互动。教师都希望把课上好,把课上“活”,课堂气氛浓厚,学生思维活跃。本文从构建课堂氛围、激发学习兴趣、提供参与活动的机会以及发挥评价导向作用等方面阐述如何使课堂真正“活”起来,强调应该把新课程理念带进课堂,真正实现课堂教学新突破,让学生动起来,让课堂活起来,充满生机,只有这样才能让我们的语文课堂教学更加充满活力。关键词:课堂 教学 活力我国特级教师于漪说过:“崇高的
目的:针对初中生生活经验积累很少的情况,探讨避免初中生作文空洞的教学策略和模式。方法:通过问卷调查法,调查分析初中三个年级共200人对语文作文写作的喜恶情况及可能原因。
通过对油的品种、乳化剂及 HLB 值、稳定剂等辅料的筛选,并经正交设计试验获得较稳定的 W_1o/w_2型依托泊甙复乳处方和制备工艺条件,测定了药物包裹率并考核了稳定性。
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