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中学语文教学中,如何讲授文言文,做到多快好省,培养学生一定的阅读古文的能力,应该是值得探讨的问题。黄岳洲同志此文,以语法分析为纲,旁及词汇、语音、训诂、修辞,亦即通过语言分析探讨古汉语知识的综合运用,同时将古今汉语的异同加以对比说明,可供教师备课参考。
《隆中对》语文疏解
【摘 要】
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中学语文教学中,如何讲授文言文,做到多快好省,培养学生一定的阅读古文的能力,应该是值得探讨的问题。黄岳洲同志此文,以语法分析为纲,旁及词汇、语音、训诂、修辞,亦即通过
【出 处】
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天津师院学报
【发表日期】
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1979年3期
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