小学英语学科中“课证融合”的教法思考

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根据本人对小学英语学科教学的调研成果,可总结出小学英语教师的整体素质急需提高。无论是教法,还是口语等基本功,都有非常大的不足。教案都是全英文的,试讲也是全英文的,如同上课一般,只是学生是考官。为了能让学生在考证前做好充分,我们要对小学英语教学的特点和小学时期孩子身心发展的特点,学习的特点有个全面的了解。我们就要对平时的英语教学进行调整,接下来本人要从如何提高英语口语,如何设计和书写合格的小学英语教案,如何活跃课堂教学气氛来阐述自己的见解。
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