【摘 要】
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教学是一门艺术。它既无一个统一的模式,也难以拿出一个衡量教学法好坏的客观标准。特别是职工教育教学,由于它的内容和对象的特殊性,更需要职教教师们不断探索其教学法则。
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教学是一门艺术。它既无一个统一的模式,也难以拿出一个衡量教学法好坏的客观标准。特别是职工教育教学,由于它的内容和对象的特殊性,更需要职教教师们不断探索其教学法则。
Teaching is an art. It has neither a unified model nor the objective criteria of measuring pedagogy. In particular, staff education and teaching, because of its content and the particularity of the objects, more need vocational education teachers to continuously explore their teaching principles.
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