【摘 要】
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中小学英语课堂是实施教学活动的主要阵地,应该体现师生互动,师生合作交流。这种师生互动过程,应该积极营造一种和谐的、民主的、平等的教学氛围。教师不仅通过形象的教学语
【机 构】
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贵州省安顺市关岭县关索街道第一小学
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中小学英语课堂是实施教学活动的主要阵地,应该体现师生互动,师生合作交流。这种师生互动过程,应该积极营造一种和谐的、民主的、平等的教学氛围。教师不仅通过形象的教学语言,积极引导学生参与课堂,实现教学环节的有效互动,而且要尝试运用非言语形式――体态语言,积极帮助学生理解英语单词、词汇,最终目的达到学生能够交流运用。
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