数学教育视角下的三个世界和四种数学形态

来源 :中学数学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangtianyu1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>图1给出数学教育视角下的三个世界和四种数学形态:1数学教育视角下的三个世界从数学教育的视角看,我们面临的现实有三个世界:生活世界、数学世界、教学世界。(1)生活世界。这是指人们获取生活资料、获得生活经验以及进行交流的场所,具有直观性、真实性、复杂性、经验性、朴实性、实用性等特征。这个人人都生活着的世界不同于数学人所处的世界,数学中没有面积的点、没有宽度的线谁也没有
其他文献
课堂检测,是实施课堂优化教学的重要手段,是长期以来被许多老师认为行之有效的方法。所谓“课堂检测”,就是在课堂上对学生本节课所学知识进行检查测试,并进一步发现并解决学生在
课堂教学具有生成性和过程性。教学设计是基于教学内容、学生学情和教学现状分析的课前预设,课堂教学是对教学方案的具体实施。课前预设为课堂生成奠定基础,精彩的生成源于对
随着社会的不断进步与发展,我国的教育事业蒸蒸日上,在教育体制不断改革与创新的今天,教育已经成为中国每一个家庭高度关注的热点,在学校开设的众多课程中,与日常生活紧密相联的初