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从观念的转变、教学计划、课程体系、教材建设、师资队伍建设、教育的途径与方式等方面，探讨了工科院校素质教育与教学管理的关系，强调管理为素质教育服务。
加强教学管理 强化素质教育
【摘 要】
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从观念的转变、教学计划、课程体系、教材建设、师资队伍建设、教育的途径与方式等方面，探讨了工科院校素质教育与教学管理的关系，强调管理为素质教育服务。
【机 构】
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沈阳建筑工程学院教务处
【出 处】
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沈阳建筑工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年1期
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