【摘 要】
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将立柱视为连续梁，锚杆视为固定或弹性支座，土压力荷载视为梯形分布，基于矩阵位移法与Matlab的符号函数求解功能，编制锚杆和立柱内力的求解程序。视锚杆的失效为脆性破坏与延性破
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将立柱视为连续梁，锚杆视为固定或弹性支座，土压力荷载视为梯形分布，基于矩阵位移法与Matlab的符号函数求解功能，编制锚杆和立柱内力的求解程序。视锚杆的失效为脆性破坏与延性破坏的中间状态，分别按脆性破坏与延性破坏计算锚杆体系失效概率的上下限。对工程实例的计算结果表明，若将锚杆视为脆性结构，当其中一根锚杆破坏后其邻近锚杆失效概率迅速增加，最大增幅近12倍，验证脆性构件组成的超静定结构可视为串联系统；然后基于各根锚杆功能函数之间的相关系数矩阵，得到脆性破坏时锚杆体系失效概率的上限。最后，以立柱上所有锚杆同时达
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在Hoek-Brown准则及假定岩石颗粒服从Weibull函数随机分布的基础上,结合岩石峰后软化的特点,对损伤参量进行合理修正,建立能反映岩石破裂全过程的三维损伤本构模型,并通过试
精神科护理风险始终贯穿在护理操作各个环节过程中,虽然不能完全避免,但通过有效护理对策,护理风险事件是可以减少的,本文对有可能发生护理风险原因的分析和相应的护理对策的
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[摘 要] 1982-1992年，湖北努力践行党的十一届三中全会、十二届三中全会精神，积极开展经济体制改革试点和全面推进工作，取得了显著的成绩，创造了多个全国第一。湖北城市经济体制改革与农村经济体制改革联动发展的需要，是改革的外因；湖北城市经济体制改革自身发展的需要，是改革的内因。其探索和积累的“解放思想，敢为人先”“宏观布局，城乡联动”等主要经验，对我们今天深化湖北的综合改革具有重要的借鉴意义。
摘 要：社会化进程的快速发展，使我们生活在一个经济与信息高速发展的社会。所以，学生要学好英语，通过英语与世界进行更好的沟通。然而，小学利用传统灌输的方式进行英语教学，效果并不理想。想要提升小学生英语学习能力，要求教师运用更多创新的方式教育学生，应用情景体验式教学模式，可以帮助学生活跃气氛，有效增加师生间的互动，使学生更好地理解英语知识，加深记忆。学生通过情景体验式教学模式，可以更科学、更系统地进行
摘 要：近年来，在我国新课程改革不断深入的背景下，国家教育行业对小学义务教育提出的要求越来越高，过去传统的以教师为主导地位的教学模式已经被新时代的课堂教学所替换。为了保证语文课堂的教学质量，增加教师与学生之间的互动，新型课堂的出现则很好地将这一问题予以解决。小学语文课堂教学只有在师生平等的状态下，才能更好地培养学生在学习语文知识时的主观能动性，同时提高学生对语文知识学习的热情，从而在一定程度上促进
Q：当我们创立一个品牌时需要避免哪些最常见的错误？ A：作为一个企业家要创立一个全新的品牌并不是一件容易的事情。它需要很多的技巧，超越常人的努力和一点点运气。当你在为你的品牌发展做各种决策时，可能一个严重的错误就能让你所有的创意毁于一旦。为了保证这种灾难不降临在你身上，以下6种最常见的错误一定要避免。 1.完全以顾客作为导向而忽略竞争对手 你可以设想一下，如果你的大部分竞争对手全部是以顾客为
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