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高职院校专业集群发展是高职院校发展的内在诉求,是产业集聚效应催生的结果,也是提高学生可持续发展能力的需要。高职专业群建设是一个复杂的系统工程,需要系统内部各主体、制度、资源等要素的协同合作。高职院校要立足学校自身发展,依据区域产业特色设置专业群;要完善管理制度,实现多方协同建设专业群;要搭建资源共享平台,形成专业群建设合力。