初中美术欣赏课教学中情境教学法应用研究

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初中美术欣赏课作为初中生必修的与人文素质培养相关的课程之一,能够培养初中生的创新实践能力和审美鉴赏能力,在学好科学文化知识的同时参与到美术欣赏课中,能够提升学生的综合素养,从而达到理想的教育目标.随着社会的发展和进步,人们逐渐认识到艺术能够给生活带来美的享受,能够丰富人们的生活,从而达到理想的生活状态.因此,在教育界中美术欣赏课逐渐成为学生的必修课程之一,为更好地培养学生的审美感知能力和创新实践能力,在初中美术欣赏课教学中应关注情境教学的重要性,在活跃课堂氛围的基础上达到理想的教学状态.
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