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如何在“减负”的前提下提高教育教学质量是现今义务段学校亟需探索的问题.文章从学校管理制度的规范与革新、教师评价机制的改革、教学过程的优化等方面进行了“减负增效”的具体思路与措施的阐述,旨在加强学校管理者与教师减轻学生课业负担的意识,通过正确的方法与途径,提高教学质量.
加强教学管理提高教师素质
【摘 要】
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如何在“减负”的前提下提高教育教学质量是现今义务段学校亟需探索的问题.文章从学校管理制度的规范与革新、教师评价机制的改革、教学过程的优化等方面进行了“减负增效”
【机 构】
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陕西师范大学教育学院 陕西 西安 710000
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年4期
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