在小学低年级语文教学中渗透民族文化教育的初步实践

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中国民族文化,是中华民族文明成果创造的源泉,也是整个社会不断向前发展的动力,它是民族历史传承、各种各样的文化思想、意识形态的集合体.民族文化中包含的文化精华就像一个万花筒,等待着我们去挖掘、汲取.将民族文化渗透于小学语文教学过程中,有利于激发学生学习语文的兴趣,进一步提高学生语文鉴赏的水平和质量,促使学生养成良好的思想道德修养,更加激发学生的民族自豪感、自信心和爱国情感.因此,作为小学语文教师的我们,应该积极地在小学语文的课堂教学中,将民族文化渗透其中,从而有助于提升小学语文教学的有效性.
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