【摘 要】
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因高职院校的学制和培养方案,一般大三学年的教学安排是校外实习,而学生不在校的情况给学生党支部工作增加了难度,特别是党员的理论学习和支部活动.学生党员是学生队伍的优秀
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因高职院校的学制和培养方案,一般大三学年的教学安排是校外实习,而学生不在校的情况给学生党支部工作增加了难度,特别是党员的理论学习和支部活动.学生党员是学生队伍的优秀代表,是积极、优秀、榜样的代言词,如何发挥学生党员在顶岗实习期的主体性,解决党员教育和管理存在的问题,成为党建工作思考和研究的新方向.本文试从学生主体性视角,浅谈如何在顶岗实习期开展党性教育,做好党员管理.
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