【摘 要】
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《知识就是快乐——教师专业成长的课程与故事》是作者多年从事课程基本理论、教师专业发展研究以及开展高师人才培养模式改革研究的结晶，是作者以自身经历为起点讲述的教师专
【机 构】
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广州大学教育学院,广州市越秀区中星小学
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《知识就是快乐——教师专业成长的课程与故事》是作者多年从事课程基本理论、教师专业发展研究以及开展高师人才培养模式改革研究的结晶，是作者以自身经历为起点讲述的教师专业成长的课程与故事。本著作主要是在新世纪基础教育课程改革的背景下形成的，有很强的现实针对性，并着力解决教师课程实践中存在的问题，体现出敏感的问题意识及以教师为本的情怀；全书分析问题的视野开阔，观点新颖，体现了“视野与创新”的关系；全书“人情”“事理”统一，可读性强。
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