【摘 要】
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随着新课程改革的推进,社会各界越来越重视中学生的体育素质.在传统的小学体育课堂中,教师只是带领学生进行跑步、做操等训练,缺乏趣味性,学生抵触性较大.而如今,在小学体育
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随着新课程改革的推进,社会各界越来越重视中学生的体育素质.在传统的小学体育课堂中,教师只是带领学生进行跑步、做操等训练,缺乏趣味性,学生抵触性较大.而如今,在小学体育教学中引进了体育游戏模式,取得了良好的效果.本文以体育游戏为研究对象,分析小学体育游戏的特点,研究其在小学体育教学中的应用,并就体育游戏教学需要注意的地方提出相关建议,不断完善和丰富体育教学内容.
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