【摘 要】
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现代教育强调培养学生的创新能力,追求课堂的多元化。这些理念的提出可以说对我国长期以来的语文教学产生了强大的冲击和反拨,从历史角度来说,这无疑是一大进步。在＂创新＂＂多元＂
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现代教育强调培养学生的创新能力,追求课堂的多元化。这些理念的提出可以说对我国长期以来的语文教学产生了强大的冲击和反拨,从历史角度来说,这无疑是一大进步。在＂创新＂＂多元＂理念的推动下,语文界掀起了一股＂重新解读＂或＂多元解读＂的热潮。一些语文期刊还专门增设了探讨的栏目,如《语文学习》中的＂重读＂栏目、《语文教学通讯》中的＂多元解读＂栏目。
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