【摘 要】
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数一数,下面这些动物,每种各有多少只?(3-4岁) 按照动物数量从1到9的顺序走出动物迷宫吧!(5-6岁)
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数一数,下面这些动物,每种各有多少只?(3-4岁)
按照动物数量从1到9的顺序走出动物迷宫吧!(5-6岁)
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在一个美丽的地方,有一片绿油油的草地,还有一棵高高的大树。大树左边住着一只叫但丁的公鸡,大树右边住着一只叫阿拉的母鸡。 一天晚上,阿拉气呼呼地给但丁打电话:“你每天都起那么早打鸣,吵得我睡不好覺,下的蛋也越来越小。你要补偿我!” 但丁觉得很内疚,他整个晚上都在想:该怎么解决这个问题呢? 第二天天刚亮,但丁就出门了。他要找一个安静又空旷的地方,盖一座宽敞的房子送给阿拉。 但丁找啊找,终于,他
在中共十六届六中全会上提出的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中,提到了要在全社会普及科学知识、弘扬科学精神,养成健康文明的生活方式。读书是提高国民素质、进而推动社会进步的有效工具,是一个社会文明发达程度的重要标志,也是一个人完善自我、增长知识的重要途径。图书馆以其专业性、权威性和独有的丰富资源,不仅成为推动全民阅读的重要机构,也是全民读书和终身学习的场所。图书馆要充分发挥其教育职能,
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,是学生在教师的指导下自觉、主动的学习的过程。教学过程是一个多因素、多序列、多层次的系统。怎样上好一堂乡村小学语文课,是每位乡村小学语文教师经常思考的问题。怎样才能将自己的课教得轻松愉快、生动有趣且教学效果好,也是每一位渴望事业成功的乡村小学语文教师梦寐以求的事。可是对既无多媒体教学设备,甚至连最常用的教学用具(如幻灯、录音机、挂图等)都缺
近年来,继美国、英国、澳大利亚、加拿大等主流留学国之后,马来西亚作为新兴留学热点,成为不少工薪家庭学生的理想留学地。马来西亚拥有独特的联办课程,其低廉的留学费用、高含金量的文凭、国际化的学习环境等进一步刺激了学生赴马留学的需求。相关留学专家认为,东盟经济的进一步刺激、钦州中马产业园的成功开办,是促使学子赴马留学的重要契机。 马来西亚留学受青睐 近期,在南宁市几家留学机构的亚洲留学部,来咨询马来
学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,从而导致可量度的稳定的行为变化,更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。我在数学的学习中注意了如下五点: 一、对基础知识掌握要牢固。例如我在证明相似的时候,如果利用两边对应成比例及其夹角相等的方法时,必须注意所找的角是两边的夹角,而不能是其它角。我必须在平时就要引起足够的重视,掌握学习几何的基础。 二、善于归纳总结,熟悉特征
摘 要:通过文献资料查阅与研究,认为中国的发展历史和基本国情与足球强国不同,中国的足球底蕴和足球文化与足球强国相比有一定的历史性差距。要理性定位现代中国足球,并提出要振兴现代中国足球:精神上具有高度的社会责任感是思想基础;大力推广校园足球是成功基石;注重提高足球教化是优化足球环境的有效途径;建立独立的体育监察机构是足球持续发展的保障。 关键词:中国足球;定位;发展 1 理性定位足球 在竞技体
作文是让许多小学生都为之头痛的一门学科。因为不懂得写作文,一碰到作文就产生一种心理障碍。要么敷衍了事,要么就脱离实际胡编乱造,要么干脆直接抄袭。这种不良的行为,不仅抑制了学生的写作热情,还影响了他们探索和认识新事物的积极性。针对我自己在实际教学中所碰到的问题,我认为要想改变和提高小学生的作文综合水平,可以从以下几个方面入手。 一、 培养学生树立正确作文价值观 写作文就好像做人一样,你想要写好作
“妈妈,你信不信,每次捣蛋的小孩都不是我。”小兔蹦蹦耷拉着耳朵对妈妈说。 “噢,不是你,那会是谁呢?”兔妈妈吃惊地瞪大了眼睛。 “是小兔跳跳,他就住在我的身体里。” 小兔跳跳喜欢把搭好的积木哗啦一声推倒。 小兔跳跳喜欢把爷爷的眼镜藏起来。 小兔跳跳喜欢把奶奶的线团扯得一团糟。 小兔跳跳喜欢在爸爸背后贴小纸条。 …… “妈妈,你看,今天又是小兔跳跳干的,沙发垫子到处乱飞,沙发也歪七扭
编者按:亚历山大·阿奎列斯(Alexander Arguelles),生于1964年4与人30日,是一位美国外语学者。他的名声不仅在于其作为一个多语者所达到的成就,而且在与他在网上分享的外语自觉建议和信息。阿奎列斯于1986年从哥伦比亚大学获得学士学位,1994年从芝加哥大学获得博士学位。他曾在韩国首尔的韩东国际大学(Handong Global University)、旧金山的新加州学院(New
“啪——”一只小鸟向大海里投了一枚石子,海面上溅起一朵小小的水花,小鸟轻巧地扇着翅膀飞走了。 不过,这枚小小的石子却引来了海底世界的轩然大波。 螃蟹飞快地划着水,边跑边喊:“糟糕,精卫鸟又来填海啦。它会天天往海里扔石头,直到把大海填平,大家快跑吧!” 带鱼瞥了一眼螃蟹,气呼呼地说:“你长了十只脚,海里能游,岸上能跑,着什么急呀,我们这些不能上岸的才可怜呢。” 墨鱼冲着扇贝说:“嘿,大海都快