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关怀理论要求在教育目标的制定上坚持以培养学会关怀的人为中心,突出大学生个人安全防范意识和社会安全责任感的培育;在教育内容的安排上坚持以关怀某人或某事为重点,兼顾个人安全与公共安全;在教育方法的选择上坚持榜样、对话、实践及认可等方法并用,共同推动大学生安全教育的组织和实施。
基于关怀理论的大学生安全教育
【摘 要】
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关怀理论要求在教育目标的制定上坚持以培养学会关怀的人为中心,突出大学生个人安全防范意识和社会安全责任感的培育;在教育内容的安排上坚持以关怀某人或某事为重点,兼顾个
【机 构】
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大连大学人文学部
【出 处】
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高校辅导员学刊
【发表日期】
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2014年04期
【基金项目】
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中国高等教育学会学生工作分会2012年高校学生工作研究课题(LX2012Y191)
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