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教育社会学作为一门独立学科成立至今,研究对象的界定就一直众说纷纭,国内外、历史上也存在许多不同的见解;研究范围体现了研究对象,对研究范围的分类有助于理解研究对象;研究对象的独特性问题也可加深对此话题的理解。
试析教育社会学的研究对象
【摘 要】
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教育社会学作为一门独立学科成立至今,研究对象的界定就一直众说纷纭,国内外、历史上也存在许多不同的见解;研究范围体现了研究对象,对研究范围的分类有助于理解研究对象;研
【机 构】
：
广东培正学院;
【出 处】
：
佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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