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思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展。思想品德的形成要求学生作为参与教育活动的主体，主动积极地认识、体验、践行、内化，自主地解决问题。实现这一目的无疑要通过一系列实践性、体验性的活动过程。
思想品德教育活动课的实践体验
【摘 要】
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思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展。思想品德的形成要求学生作为参与教育
【机 构】
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湖北省利川市南坪民族中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2009年9期
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