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有人说:“素质教育就是戴着镣铐跳舞,别扭难受”;教育在充斥着各种反对声音中始终坚定不移地推行素质教育,倡导,将课堂真正还原给学生,让学生成为学习的主人;强调学生的动手创新能力,充分挖掘学生的聪明才智。
小学数学课堂素质教育的探索与实践
【摘 要】
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有人说:“素质教育就是戴着镣铐跳舞,别扭难受”;教育在充斥着各种反对声音中始终坚定不移地推行素质教育,倡导,将课堂真正还原给学生,让学生成为学习的主人;强调学生的动手
【机 构】
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四川省峨眉山市龙池镇小学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年15期
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