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閱读是从书面文件中提取信息的过程,正是因为有了阅读,人类才能继承先辈们的文化精华,从而为人类的不断进步打下基础.可以说,人类的发展历程,是一个不断阅读、吸收、创新、创造的过程.作为基础学科重要能力之一,重视语文阅读教学对技工院校开展专业技能教学及技校生踏上“技能成才”之路兼具重要作用.本文客观分析了当前技校语文阅读教学中的常见问题,并结合教学经验提出了改善教学现状的可行思路,以期为促进技校语文阅读教学质量的提高提供有益参考.