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在互联网+的视域下,构建外语教师学习共同体有利于建立教学问题的常态探讨机制,形成学习和教学的资源共享,使学习和教学更加便捷、科学和规范,从而实现外语教师专业建设与发展,为培养外语教师职业能力和职业素养搭建平台。
基于“互联网+”视域的外语教师学习共同体设计
【摘 要】
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在互联网+的视域下,构建外语教师学习共同体有利于建立教学问题的常态探讨机制,形成学习和教学的资源共享,使学习和教学更加便捷、科学和规范,从而实现外语教师专业建设与发
【机 构】
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南京交通职业技术学院基础教学部
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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2016年江苏省教育科学“十三五”规划高教青年专项课题《互联网+”视域下高职外语教师学习共同体的建构路径研究》,项目编号:C-b/2016/03/13
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