实践化相关论文
本文通过对初中科学生活化作业的实施等实践研究,阐述了什么是学科作业实践化,总结出了初中科学实践化作业的实施策略:作为诊学单......
思想政治理论课要在改革创新中不断增强思想性、理论性、亲和力、针对性。突破教材话语与教学话语的鸿沟,用学生听得懂、愿意听、......
<正> 邓小平同志说:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手。”(《邓小平文选》第47页)教师是人类灵......
联合国教科文组织于2015年11月4日发布的“教育2030行动框架”在强调教育公平的同时,明确提出了提高全球公民意识和公民参与度的要......
《义务教育小学科学课程标准》中明确指出,小学科学的主要特征是实践性,探究活动要贯穿小学科学的整个教学过程,探究活动要从学生......
文章首先阐述了基于OBE理念的“选矿概论”课程实践化教学目标,然后论述了基于OBE理念的“选矿概论”课程实践化设计,最后评价了基......
本文基于小学道德与法治课程的基本理念，立足小学生的思维与认知实际，重点阐释了构建生活化、实践化的小学道德与法治课堂的教学策略......
模拟教学法是卫生法理论教学的必要补充,能满足卫生法教学的实践性改革需求,强化培养学生作为法律职业人应具备的素养.模拟教学法......
梧州日报社的小记者联盟成立3年多来,已在23所小学建立小记者站,参加活动人数超过1万人次,被上报参评2020年度全区宣传思想文化系......
良好的数感有助于学生获得更好的数的认知与理解。然而,数感是一种对数的个体感悟,具有很强的抽象性。要想让小学生具有数感,必须......
在认证行业,我们常会提到“两张皮”问题,这其中如果去除个别机构和企业“买证卖证”的主观因素,行业实际上还可以思考一下,在实施......
活动探究单元设计的基本理念,是以真实任务情境为载体,在活动过程中追求自主学习能力的发展.但教学中,活动探究的过程常常被忽视、......
《数学课程标准》(实验稿)中强调“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学问题模型并进行解释与应用的过......
在高职院校《化工识图与绘图》课程教学改革实践中,结合工程制图和化工制图课的特点,对课程进行了项目实践化改革,即课程体系按项......
“模式是理论与实践的中介，它是实践化的理论，又是理论化的实践”。在这一理念的引领下，我和我们的研究团队在创建古诗课堂教学结构“......
国学大师钱穆说过,“一切问题,由文化问题产生;一切问题,由文化问题解决”。这句话很好阐释了为什么近年来许多学校开始重视自身文......
聚合反应工程是一门具有鲜明的工程实践性的专业基础课,其将理论知识转化为工业化实践应用,在高分子科学知识体系中不可或缺。根据......
高校英语专业本科毕业论文是检验英语专业教学效果的好坏的标准,也是本科学生把四年学习知识实践化重要一环。当前,高校英语专业本......
职业教育在我国虽然有一百多年的历史,但发展缓慢。面对中国的应试教育,一路坎坷,很不乐观。中等职业院校素质教育存在观念不明确,......
职业院校的根本目的是培养职业型人才,其一切教育教学手段都是为了提高从业人的从业能力而发生发展的。这是职业教育之定性,也是职......
传统的管理学基础知识体系侧重于剖析原理的产生根源与基本性质;而高等职业教育则是以职业岗位能力需求或能力要素为核心来设计的......
太原宣言中国生产力经济学研究会第七届年会１９９４．０９．０５—０７·太原生产力天生是一种社会性的力量，其发展规律要求生产要素在社会范围内优化配置和......
对高职院校广告设计专业学生来讲,参加大广赛平面广告设计可以经受实践化锻炼,提高他们自身素养。因此,本文主要就分组设计教学、......
校企合作人才培养模式下,高职院校的学生管理工作,面临管理主体多元化、学生身份双重化、育人环境复杂化、教学内容实践化等诸多新......
会计实训是会计专业的职业建设重要内容,也是会计专业的职业化和实践化教育课程改革的重要内容,会计专业目前向着实践化的方向发展......
摘 要：工商管理专业校企深度合作实践探索有助于彰显高校人才培养特色，丰富校企深度合作理论，培养适应社会需求的人才。基于校企合作......
十六大是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的......
摘 要： 当下就业市场形势严峻，更加需要专业技能型人才，而职业学院的培养目标便是培养专业技能型人才。目前，中职院校更注重并发展教学......
传统物流课堂教学模式下,教学课堂存在选材选用比较陈旧、不能及时与社会接轨;教师教学实施过程中偏重理论使课堂缺乏趣味;师生间......
音乐是一种没有国界的语言,音乐是一种超越时间与空间的艺术形式,音乐教师应该不断加强对音乐课程的教学研究,提高学生的艺术修养......
小学数学教师在开展教学时应该要注重对学生实践的引导,只有将数学知识生活化、实践化,才能够激发小学生参与数学学习的热情,才能......
摘 要：“游戏”不是指“玩耍”的活动过程，也不是简单地指一种娱乐活动的形式，它代表的是一种特殊的精神理念。幼儿园课程游戏化也并......
英语作业是课堂教学的巩固和延伸,有助于激发学生的学习兴趣,开阔视野,实现跨文化交际的目的。然而,传统作业模式普遍比较枯燥乏味......
当前,我们的数学教师在设置课后作业时,不能够充分考虑学生,课堂讲什么知识就留什么内容的作业。久而久之形成定式,导致课后作业强......
本文基于家园合作深化的视角,探索“四化”家园合作深化的模式,推动家园互动形式的多元化,家园育人资源的共享化,促家园互动实践化......
四方辐辏,八面来风!借助广告人文化集团20多年积淀深厚的广告圈、营销圈、传媒圈资源,众行道国际商学院谋大势、布大局、行大道,将......
真正的数学是丰富多彩的,而不是复杂的数字游戏,它有着实实在在、生动活泼的生活背景,从生活中来的数学才会是活的数学、有意义的......
作为曾获得上海市行为规范示范校殊荣的一所普通公办学校,我校一直以“阳光评价”作为教育的抓手,并以此不断创新突破,探索并形成......
《食物链》是知识性较强的自然课,其内容比较丰富,让学生理解食物链的知识,培养学生抽象概括能力是本课的主要目的。 若以食物链......
随着素质教育的深入推行和新课标的教学要求,我国当下的计算机教学正朝着开放式和实践化的方向转变,与此同时,信息化时代的到来也......
为促进教师专业发展,学校创造性构建“名师大讲堂”这种可复制的教师专业发展培训模式。该模式具有微观化、实践化、学科化、专业......
