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＜正＞一、问题提出反函数是高中函数问题的重要组成部分,但是由于这一概念理解难度大,再加上教材设置的相关内容不多,导致不少教师对反函数概念的教学不够重视.《普通高中数学课程标准（2017年版）》中对反函数的要求是:知道对数函数y=logax与指数函数y=ax互为反函数)（a＞0且a≠1）."知道"即不作更高的要求,正因为如此才导致不少师生忽视反函数概念的教学.再加上旧教材并未对这一概念设置相应的例题和课后习题,所以在平时的教学中教师很少讲学生也很少做,但各省市的模拟题频频出现关于反函数的题目,情况非常不乐观.