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空间观念是数学核心素养的一部分,也是学习数学不可缺少的一种能力。小学生受到年龄、学习经验的限制,空间观念还不成熟,因此学习数学遭遇了很多问题,提高数学教学效益的必要前提之一就是培养和发展学生空间观念。本文将提出几点有效的实施策略。
小学数学空间观念的培养策略
【摘 要】
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空间观念是数学核心素养的一部分,也是学习数学不可缺少的一种能力。小学生受到年龄、学习经验的限制,空间观念还不成熟,因此学习数学遭遇了很多问题,提高数学教学效益的必要前提之一就是培养和发展学生空间观念。本文将提出几点有效的实施策略。
【出 处】
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小学生(中旬刊
【发表日期】
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2020年07期
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