【摘 要】
:
新课改的全面实施,也对现阶段的教育提出更严格的要求,需要教师在实际教学期间,具有构建高效课堂的意识,同时重视愉悦氛围的建立.高效快乐课堂的构建,是教师积极进行优化、不
【机 构】
:
甘肃省陇南市宕昌县八力九年制学校,甘肃 陇南
论文部分内容阅读
新课改的全面实施,也对现阶段的教育提出更严格的要求,需要教师在实际教学期间,具有构建高效课堂的意识,同时重视愉悦氛围的建立.高效快乐课堂的构建,是教师积极进行优化、不断探索的教学过程,这也成为当前教育领域与教学实践期间的讨论热点话题.教师都希望学生可以喜欢自己的教学,并愿意积极投入教学活动当中,同时在最短的时间内快速领悟所有学习知识点.
其他文献
随着信息技术应用范围的不断扩张,教育信息化的发展也逐渐成为教育事业中重要的发展方向,为了更方便有效地应用信息技术,为现代教育创建良好的教学形式与环境,针对现代信息技
几年前金昌市率先使用吴昕主编的人教版新起点小学英语教材(一年级起点),使用这套教材以来教学有哪些困难和变化呢?结合我校的教学实际和学生学习的状况进行客观的陈述和分析
信息技术是进入新时期后逐渐完善的一门课程,如何构建高效课堂,提高教学效率是广大教师应思考的问题.针对小学信息技术课程如何构建高效课堂,在其目标下,如何开展教学模式进
随着语文教育的不断发展,在现如今的小学语文教材中引入了大量童话类阅读,童话类的语文阅读想象力极其丰富,并且通俗易懂,适合小学生的心理年龄特点,并且得到了小学生的喜爱.
数学学习是学生学习中的一个重要部分,是一项重要的主动学习,它鼓励学生利用所学的知识,在初等学习的基础上解决数学实际问题.因此,在引导学生学习数学时,要注意激发学生对数
信息化教育在新课程改革背景下成为一种调动学生学习积极性的有效途径,如何彻底地消除传统教育对学生兴趣和思想能力的束缚,合理引入信息化教育提高学生自主探究能力是每一个
教育科研,是提高教师素质,提高教育质量的必由之路.然而,目前农村小学的教育科研亟待改进.rn1.认识不到位.一是部分教师,特别是一些学校领导认为,教育科研不是小学教育和教学
思维导图教学方式作为新颖的教学理念与教学方式,将其应用到小学语文综合实践活动当中,能够使学生的语文学习兴趣更加浓厚,强化学生的语文学习思维,提高学生的语文综合能力,
小学语文教学涉及的内容较多、范围较广,为了更好地提高小学生的阅读理解能力,教师应当设置切实可行的教学方式.其中合作式教学就是备受欢迎的教学形式,合作式教学不仅可以激
现阶段,思维导图在小学语文群文阅读中具有重要意义,同时群文阅读中的知识可视化工具获得了较多人的关注和重视.主要就以思维导图在小学语文群文阅读中的运用加以研究,以期利