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近一个世纪内，社区音乐教育已在北美、北欧、英国等地区实现了从理论架构到实践探索的重大发展，但反观我国社区音乐教育尚处在“草创”阶段，视野浅、底子薄是这一阶段较为突出的问题。
社区音乐教育的共性与个性特征研究
【摘 要】
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近一个世纪内，社区音乐教育已在北美、北欧、英国等地区实现了从理论架构到实践探索的重大发展，但反观我国社区音乐教育尚处在“草创”阶段，视野浅、底子薄是这一阶段较为突出的
【机 构】
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西安音乐学院
【出 处】
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艺海
【发表日期】
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2013年9期
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