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义务教育新课标教材应该怎样教，和原教材相比有哪些显著变化，是教师们最为关心的话题。根据新教材的特点，笔者认为，数学新课程教学的重点是突出了探究精神。学习方式的转变是这次课程改革的主要目标之一，新教材倡导的学习方式是自主探索、合作交流与动手实践，由于实践常常也是为了探索，所以“探究”处于核心地位，从一定程度上说，抓住“探究”这个龙头，