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新课改的核心要求就是提高课堂教学的有效性,使全体学生在整个学习过程中都能够有所收获。因此,如何扭转教学观念,优化课堂结构,使学生能够在有限的课堂时间内获得最大限度的进步与发展,理应成为广大教学工作者当前应重点思考和研究的问题。
高中数学有效教学实践探索
【摘 要】
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新课改的核心要求就是提高课堂教学的有效性,使全体学生在整个学习过程中都能够有所收获。因此,如何扭转教学观念,优化课堂结构,使学生能够在有限的课堂时间内获得最大限度的
【机 构】
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山东省烟台市牟平第一中学
【出 处】
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家庭·育儿
【发表日期】
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2020年1期
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