【摘 要】
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班主任作为学校教育工作的骨干力量,肩负着教育教学多重任务,扮演着多重角色。班主任是学生学习道路上的引路者、班集体建设的指导者、班级活动的组织者,更是素质教育工作的
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班主任作为学校教育工作的骨干力量,肩负着教育教学多重任务,扮演着多重角色。班主任是学生学习道路上的引路者、班集体建设的指导者、班级活动的组织者,更是素质教育工作的执行者。一个良好班集体的形成、巩固和发展离不开班主任的管理。我们东辽县平岗小学结合德育工作改革和发展的新形势,注重提高班主任队伍的整体素质,全面提高他们的班级管理水平,让我校的班主任工作更有主动性和实效性,在强化班主
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