【摘 要】
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目的:探讨Miller金字塔教学法在医院低年资护士应急操作培训中的应用效果.方法:随机抽选2019年在医院手术室任职五年以下的低年资护士共40名作为研究对象,根据入职时间先后将其分为观察组和对照组两组,各20名.对照组低年资护士接受常规护理应急操作培训.观察组则采用Miller金字塔教学法展开培训.比较两组低年资护士培训后理论知识、实际操作能力评分及应急能力各维度评分结果,评估教学培训质量.结果:观察组低年资护士理论知识和实际操作考核得分均高于对照组(P<0.05);观察组低年资护士应急能力各维度评分高于
【机 构】
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绍兴市中医院 浙江绍兴312000
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目的:探讨Miller金字塔教学法在医院低年资护士应急操作培训中的应用效果.方法:随机抽选2019年在医院手术室任职五年以下的低年资护士共40名作为研究对象,根据入职时间先后将其分为观察组和对照组两组,各20名.对照组低年资护士接受常规护理应急操作培训.观察组则采用Miller金字塔教学法展开培训.比较两组低年资护士培训后理论知识、实际操作能力评分及应急能力各维度评分结果,评估教学培训质量.结果:观察组低年资护士理论知识和实际操作考核得分均高于对照组(P<0.05);观察组低年资护士应急能力各维度评分高于对照组(P<0.05).结论:Miller金字塔教学法应用于低年资护士培训中效果显著,能有效提升护士个人素质和专业水平,提高应急操作能力,对保障急诊患者诊疗安全有积极意义.
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目的:探讨量化积分法在ICU绩效奖金管理中的应用.方法:医院重症监护病房从2019年开始采用量化积分法进行绩效奖金管理.随机抽选2019年2~10月ICU在职医护人员共35名,作为管理后研究对象.选2018年1~10月期间ICU在职医护人员共35名,作为管理前研究对象.探讨量化积分法应用于绩效奖金管理前后,ICU绩效奖金管理质量,调查ICU医护人员对绩效奖金管理工作的满意度.结果:管理后ICU绩效奖金管理质量评分高于管理前(P<0.05).管理后ICU医护人员对科室绩效奖金管理质量总满意度高于管理前(P<
目的:探究六西格玛质量管理方法在临床免疫检测项目质量管理中的应用效果.方法:研究选取医院2019年1~6月免疫检测项目3205例为研究对象实施常规管理方法作为实施前.选取2019年7~12月免疫检测项目3326例为研究对象实施六西格玛质量管理方法作为实施后.以医院79名医务人员为实施前后研究对象,通过比较临床免疫检测不良事件发生情况和医护人员专业综合成绩来比较六西格玛质量管理方法在临床免疫检测项目质量管理中的应用效果.结果:实施后临床免疫检测过程中不良事件发生情况显著低于实施前(P<0.05).实施后医护
目的:探索多措并举提升医疗救护质量的实践与体会.方法:将2018年1月~2020年8月普陀人民医院治疗的108例内科患者作为研究对象,以抽签的方式随机分成对照组和观察组两组,每组54例.对照组使用常规的管理方案.观察组添加优质服务和院前救护多措并举的管理办法.结果:观察组急救成功率高于对照组(P<0.05).观察组呼救不应、路途耗时及出车反应时间少于对照组(P<0.05).观察组总满意度高于对照组(P<0.05).结论:在内科救护工作当中添加优质服务和院前救护多个措施,可以缩短反应时间和出车时间,为患者争
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目的:探究目标管理理论在放射科医师培训管理中的作用.方法:研究时间为2015年7月~2020年6月,2018年1月起,按照目标管理理论为导向,调整放射科医师培训管理方案,增加阶段性的测试,并根据测试结果给出下阶段的学习建议,调整培训方向和侧重点,构建阶段性目标和终末目标结合的培训评价方案,并提倡以学生为主导开展培训,根据时期不同进行分组.2015年7月~2017年12月之间参与培训的34名放射科医师设为对照组.2018年1月~2020年6月之间参与培训的35名放射科医师设为观察组.比较两组医师的理论、技能
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目的:调查与分析舟山市妇女儿童医院儿科门诊雾化吸入药物使用情况,并探讨相应管理对策,为促使儿科雾化吸入临床用药提供参考.方法:回顾性分析医院2017~2019年儿科门诊抽取应用雾化吸入药的处方3597张应用雾化吸入药的处方,统计处方中患儿年龄、疾病种类、雾化吸入药物种类、使用频率、联合用药及合理用药情情况.结果:医院2018年7月~2020年6月应用雾化吸入药的处方共3597张,患儿年龄主要在1~3岁的为主,占65.30%(2349/3597).患儿疾病种类主要以急性上呼吸道感染、哮喘、急性支气管炎、急性
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