【摘 要】
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培养学生的创新思维对于学好语文是极其重要的。自从我国教育实践新课标改革以来,小学语文教学的重点是以学生为教育的根本,着重培养学生的创新能力。本文简要对目前小学语文
【机 构】
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安徽省六安市霍山县下符桥镇中心学校
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培养学生的创新思维对于学好语文是极其重要的。自从我国教育实践新课标改革以来,小学语文教学的重点是以学生为教育的根本,着重培养学生的创新能力。本文简要对目前小学语文教学培养学生创新思维能力的现状进行了分析,介绍了小学语文教学中学生创新思维的培养方法。
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颈椎病又称颈椎综合征,是颈椎骨关节炎、增生性颈椎炎、颈神经根综合征、颈椎间盘突出症的总称,是中老年人常见病、多发病,且随着生活节奏的加快,该病在年轻人身上也时有发生
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[摘 要:在小学数学教学中,教师要从创新的视角设计教学内容,把数学知识和多样化的教学活动融合到一起,激发学生的数学思维,让他们在探索过程中深入思考,促进知识的内化理解,构建完善的数学知识体系。在以学生为主体的教学中,教师要培养学生的自主学习能力,让他们通过主动思考内化知识,提高探究能力,在实践学习中学会运用知识解决实际问题,有效发展数学综合素质,使创新教学中的数学课堂取得新的进展。 关键词:小学
摘 要:随着素质教育的不断推进,由信息技术带动的教育现代化也在不断发展中。目前信息技术与多种学科教学的融合已经得到了广泛应用,在具体实践中起到了提高教学效率和培养学生创新能力的效果。本文分析了信息技术在高中函数教学中的整合应用,该技术能让学生更加直观生动的学习知识,有助于学生理解和形成自己的思维模式,最终提高解题能力。 关键词:信息技术;高中数学函数;整合 现代信息技术包含了数字化、多媒体、智
摘要 目的:观察阿是穴滞针术结合推拿治疗第三腰椎横突综合征的临床疗效。方法:将60例第三腰椎横突综合症的门诊病例随机分为观察组与对照组,观察组(30例)运用阿是穴滞针术结合推拿的方法治疗,对照组(30例)单纯采用推拿治疗。采用国际公认的疼痛视觉模拟评分法(VAS法)观察两组病人在治疗1、3、10天后腰部疼痛程度评分。结果:治疗10天后与治疗前相比,两组患者的腰痛VAS评分均减小,差异有显著性(均P
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摘 要:随着新课程改革的不断发展,对于高中班主任的工作要求也越来越高,传统教育模式之下的班主任工作流程已经不再适用。因此,班主任必须正视这一情况,及时调整自身,面对挑战,对于在日常工作中遇到的问题能够及时采取针对性的改进策略,提高工作质量,实现良好的工作效果。对于学生,能够友好交流,对于家长,要积极沟通,通力协作,培养品学兼优的学生。本文就新课改背景下高中班主任工作的改进策略进行了简单的分析与探讨