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多媒体班班通技术在语文教学中对实现资源共享,扩大课堂容量,激发学生学习兴趣,吸引学生的注意力,激起学生的审美情感,提高学生的理解能力,挖掘学生的学习潜能,突破教学重点难点,优化课堂结构,提高教学质量等方面都起到了积极的功能。
“班班通”环境下小学语文课堂教学探究
【摘 要】
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多媒体班班通技术在语文教学中对实现资源共享,扩大课堂容量,激发学生学习兴趣,吸引学生的注意力,激起学生的审美情感,提高学生的理解能力,挖掘学生的学习潜能,突破教学重点
【机 构】
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习水县二里镇中心小学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年23期
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