和面团

来源 :动漫界:幼教365 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yogonet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
准备面粉,水,砧板,量杯,量勺,笔,纸.讨论方法及工具家长在让宝宝操作前,应与其共同商量和面团的方法及怎么测量面粉与水的多少,并帮助宝宝准备需要的工具.第一次猜想与验证宝宝按照自己的猜测,取出面粉若干勺、水若干毫升,并进行记录,然后开始和面团,同时观察面团的状态.解决干或稀的问题第一次实验不一定能成功,此时家长应引导宝宝思考面团太干或者太稀的解决方法.(面团太干了加水,太稀了就添加面粉)
其他文献
根据我国目前耕地现状,研制开发出新型的弯曲式深松犁。通过对弯曲式深松犁在各种情况下进行实地测试,并对试验结果进行对比、分析,结果发现,该深松犁深松试验效果较好,最大犁深50
为明确不同根土空间对结球甘蓝生长的贡献率,采用纱网对结球甘蓝根系生长的根土空间进行隔网处理,设4个不同深度处理,并以常规种植方式为对照。结果表明,在一定范围内,随着根土空
由于父母是一个没有职前培训的岗位,于是就有了一句很传神的描述:第一个孩子照书养,第二个孩子照猪养.小小不才,我就是这样先照书,再照猪养育孩子的.36岁,当妈七年半,育有儿女
在我们身边,不难发现两种不同风格的领导:一种领导看上去大智若愚,但善于把关定向,充分发挥下属的聪明才智,虽然这种领导业务水平不显山露水,但单位工作风生水起,蒸蒸日上。另一种领
“不湿的手绢”是一个非常简单的小游戏,它揭示了空气的存在,不但可以满足宝宝的探究兴趣,还可以引发宝宝对科学现象的关注,培养他解决问题的能力。  行动依据  《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中。  任务卡  准 备  透明玻璃杯,小手绢,一盆水。  手绢会不会湿  宝宝把小手绢塞到玻璃杯的底部,塞紧,然后把玻璃杯口朝下,垂直放入盛有水的盆中,过一会
立冬知识大搜集“宝宝,后天是立冬,目前你已经知道关于立冬的哪些知识了呢?”“今天爸爸妈妈想跟你来玩一个关于立冬知识大搜集的比赛,我们各自用自己的方法去了解立冬的知识,
团级党委既是创先争优活动的参与者,也是活动的组织者,以“一诺三评”推动创先争优活动在基层部队持续深入开展,必须紧贴自身实际,在具体工作中要注重把握好以下几点:一、发挥“指
主讲人:薛文彪上海现代儿童美术馆馆长,中国著名的儿童美术教育家.长期从事儿童美术的教育与研究,开创了“以借形想象为核心”的创意儿童美术教育新模式.代表性著作有《新概念
宝宝很小的时候就喜欢听故事,随着年龄的增长,他们更喜欢自己编故事了。大班的宝宝已经贮备丰富的词汇,具备一定的表达能力,就让他们大胆想象,充分表达,和爸爸妈妈一同分享属于自己独特的万圣节故事吧!  行动依据  《3-6岁儿童学习与发展指南》:5~6岁幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情,讲述时能使用常见的形容词、同义词等,语言比较生动。  任务卡  准备  各种有关万圣节物品的图片,如:南瓜灯、女巫
利用EKF对纯方位目标跟踪的工程算法进行了探讨。目标初距范围被划分成若干个小单元,每个小单元形成预估初距;在观测器匀速直航下,EKF滤波器群分别估计目标一观测器相对速度与初