【摘 要】
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信息技术的快速发展对中职园艺教学提出了更多的挑战,在此情形下,如果教师仍沿用传统的园艺教学模式和教学方法,将难以满足不同层次学生的学习要求和实践需求.在此情形之下,教师就必须要充分的掌握信息技术环境对当下课堂教学产生的影响,从全新的角度来解读翻转课堂.充分的掌握中职园艺专业教学的特性,结合学生的能力、水平、思维、认知等情况,有效延伸和拓展园艺教学内容,提升园艺教学的深度和广度,并将翻转课堂渗透和贯彻到中职园艺教学的各个阶段.这样才能使中职园艺教学步入全新的发展格局.
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信息技术的快速发展对中职园艺教学提出了更多的挑战,在此情形下,如果教师仍沿用传统的园艺教学模式和教学方法,将难以满足不同层次学生的学习要求和实践需求.在此情形之下,教师就必须要充分的掌握信息技术环境对当下课堂教学产生的影响,从全新的角度来解读翻转课堂.充分的掌握中职园艺专业教学的特性,结合学生的能力、水平、思维、认知等情况,有效延伸和拓展园艺教学内容,提升园艺教学的深度和广度,并将翻转课堂渗透和贯彻到中职园艺教学的各个阶段.这样才能使中职园艺教学步入全新的发展格局.
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