换个角度会更美——中考前作文指导的实践与思考

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日常的作文教学中,教师往往注重作文的布局谋篇、语言锤炼等写作技巧训练,而忽视写作内容的挖掘。其实造成学生写作困扰的很大一因素是“无米下炊”,尤其是九年级学生迫于考试的压力,阅读视野和生活体验均相对受到限制。在这种背景下,单纯地从写作技巧上指导学生写作,效果并不理想。笔者认为不妨换个角度来指导九年级学生写作:立足于新课程改革“要求学生说真话、实话、心理话,不说假话、空话、套话。”的理念,从写作内容的挖掘层面来指导学生写作。本文通过两个课堂实例,力图从影视视频的引领和原生事件的利用等方面思考如何引导学生真情作文。
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